Утраченное восприятие: защита природы невозможна без прямого контакта с живым миром

Собственно наш разум, наше с вами «Я», личность, само-осознание стоит на фундаменте восприятия.

На фундаменте органов чувств: глаза видят, уши слышат, обоняние различает запахи, язык различает вкусы, а кожные рецепторы осязания и тактильности позволяют ощущать мир буквально всем телом, «чувствовать шкурой».

Просто-банально и ва-аще скукота?!

Казалось бы, да. Но…

…но я всё больше начинаю понимать, что люди вокруг меня утрачивают сложность и глубину восприятия окружающего мира. Они не замечают разнообразия цветов, которые различаю я. Не слышат звуков, которые слышу я. Вообще не понимают, как можно увидеть следы на траве.

Это очень похоже на то, когда ты слышишь людей, говорящих на иностранном языке, которого ты не знаешь. Звуки ты слышишь, но это непонятное бормотание для тебя не делится на слова и фразы, и смысл этих звуков для тебя недоступен.

Когда я был ребёнком, я читал приключенческие романы. Я восхищался следопытами, способными буквально видеть следы в воздухе.

Я и сейчас помню какие-то яркие эпизоды, например, из романа Джеймса Фенимора Купера «Зверобой». Где охотник и следопыт Натти Бампо (он же Зверобой, он же Соколиный Глаз, он же Кожаный Чулок) демонстрирует идеальное знание законов леса, уважение к жизни животного (он не убивает ради забавы) и моральный кодекс, который часто выше законов так называемых «цивилизованных белых людей».

Или книги писателя и исследователя Владимира Арсеньева «По Уссурийскому краю» и «Дерсу Узала», рассказывающие о его экспедициях по Уссурийской тайге вместе со своим другом и проводником, гольдом Дерсу Узала. При чём, Дерсу Узала — реально существовавший человек, фантастические способности которого слышать и понимать голос тайги Арсеньев описал в своих книгах.

Вот и я сейчас иногда ощущаю себя таким «индейцем Соколиный Глаз» в общении с другими людьми: они в упор не замечают того, что для меня очевидно в тайге.

Про эти темы, про утрату глубины восприятия окружающего мира говорят, но говорят мало. Эта тема не отрефлексирована в обществе, в достаточной мере не осознана. Да, я видел буквально на днях (2026 год) свежее исследование, где на графике падение уровня интеллекта людей совпадает со временем массового появления смартфонов. Но, думаю, это не причинно-следственная связь. Дело не в смартфонах. Точнее, не только и не столько в смартфонах, сколько в комплексе факторов изменившегося образа жизни людей. Системный сдвиг как-раз утраты глубины восприятия окружающего мира.

Два фактора:

Во-первых,

сужение сенсорных каналов восприятия.

Мы меньше общаемся с другими людьми вживую. Не слышим их голосов иначе, чем в электронной обработке. Да-да, даже не удивляйтесь, если об этом не задумывались раньше! Звук голоса по телефону по сложности далеко не равен живому звуку! Он как-бы «обрезан», намного проще. И, да, запах собеседника не передаётся по телефону вообще.

Мы меньше бываем на природе, обрезая просто гигантский массив сенсорной информации и здесь.

Мы заменяем сложный живой мир упрощёнными электронными моделями этого мира где только можно безо всякой на то необходимости.

Во-вторых,

сверх-сильные стимулы, сверх-стимуляция, буквально «забивающая» наши органы чувств физически.

Просто представьте: если вам орать в мегафон прямо в ухо, то вы оглохнете. Можете поставить такой эксперимент физически — с первого раза оглохнете на время, ничего сильно страшного.

А вот у работников, работающих в условиях шумных производств, развивается тугоухость как профессиональное заболевание. Они плохо слышат навсегда.

Так и мы все страдаем таким «профессиональным заболеванием цивилизованных людей»:

— пища без искусственных усилителей вкуса нам кажется «пресной», «невкусной»;

— мы плохо видим на улице, при естественном освещении, «посадив» себе зрение экранами компьютеров и смартфонов;

— ухо наше утрачивает способность различать звуки природы, подавленное постоянным шумом города.

Я написал такой материал:

"Когда вы приходите в дикую природу вы должны слышать Жизнь. Если не слышите – значит, природа вокруг вас умирает. Значит, что-то не так.

Слушайте, учитесь тактильности с природой, ощущениям. Закройте глаза. Прочувствуйте пение птиц, ветер. Ощутите себя частью этого мира".

Очень сильный, по-моему, текст получился! Я дал текст прочитать знакомым. И первые читатели меня спрашивают: «Э… а как это?! Мы не понимаем, как это сделать! Объясни подробнее!»

И до меня начинает доходить, НАСКОЛЬКО МАССОВОЙ стала в обществе утрата остроты восприятия живого мира!

Если ещё недавно это было естественным, то сейчас этому надо учить. Как после революции были курсы Ликбеза — Ликвидации безграмотности. Так и сейчас впору создавать курсы Ликбеза Жизни и учить людей слышать голос природы, слышать голос Живого Мира вокруг себя.

Как быть с уроками природоведения в школе, если ещё недавно в школу приходил ребёнок, который до этого бегал босиком по траве, собирал землянику и ловил лягушек, а сейчас дети с этими элементами живой природы вообще не соприкасались никогда и никак? То есть раньше физическое знакомство с живым миром подразумевалось по умолчанию. Это было общеизвестным опытом! И природоведение в начальной школе учило систематизировать и классифицировать физически понятные и известные ребёнку объекты.

А сейчас нужно сначала давать опыт физического взаимодействия с объектами реального мира, иначе ребёнок изначально не будет понимать, что же он изучает.

Это как пирамидку строить из кубиков — учит пониманию того, как кубики можно поставить, а как развалится. Учит физическому ощущению реального мира. Незаменимый опыт, никак не тождественный рисованию пирамидок из кубиков на экране компьютера!

Смотрите, такая происходящая сейчас утрата остроты и глубины восприятия:

— массовая, происходит со всеми людьми одномоментно;

— молниеносная, происходит с огромной скоростью за последние несколько десятков лет; так происходят в природе фазовые переходы, к примеру вода – лёд или вода – пар, когда меняются фундаментальные свойства;

— не осознанная в обществе: правила игры уже поменялись, а мы до сих пор продолжаем играть по устаревшим правилам.

Первый шаг к решению любой проблемы — это эту проблему осознать. Мы лично теряем остроту восприятия окружающего мира, но можем это осознать и отследить в себе. У нас есть опыт контакта с реальным миром. Наши дети зачастую даже не получают опыта физического контакта с окружающим миром в том объеме, как получали мы.

Как быть? Это вообще важно или нет? Надо детям учиться различать пение птиц, или пусть коммерсанты приватизируют последние заповедники под охотугодья и туркластеры и «рубят бабло» сколько хотят на уничтожении природы, а птичек перетравить всех как «пернатых вредителей» чтобы вообще не чирикали, как это делали в Китае в период «охоты на воробьёв» по указу Великого кормчего Мао?

© ПАВЕЛ ПАШКОВ